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Lefevre Guy - 35 Compositions Pour Tambour - Batterie

Lefevre Guy - 35 Compositions Pour Tambour - Batterie

Regulärer Preis CHF 24.00MwSt. inkl.
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Verkaufspreis
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Regulärer Preis Referenzpreis

Zusammenfassung dieser Methode

Entwickelt, um den Schüler langfristig zu begleiten, bietet dieses Werk einen progressiven Ansatz, der von den Grundlagen der französischen Trommelschule inspiriert ist. Das Ziel ist zweifach: die Technik zu festigen (rhythmische Präzision, Beherrschung der Übergänge, Klarheit der Artikulation und Stiltreue) und einen verlässlichen Bewertungsrahmen zu bieten, der das erreichte Niveau in jeder Phase des Lehrplans genau bestimmt.

Die Stücke, bewusst in der Schwierigkeit abgestuft, funktionieren als kohärenter Weg zur Selbstständigkeit: Hier werden die unverzichtbaren Reflexe für den zukünftigen Trommler entwickelt, während die Regelmäßigkeit und die erwartete Ausführungsqualität in einem Konservatoriumskontext gestärkt werden. Diese Progressionslogik macht es zu einem relevanten Material für Schüler, die ein fortgeschrittenes Niveau anstreben, insbesondere mit Blick auf eine professionelle Ausrichtung.

Da die Kompositionen neu sind, verfügen die Lehrkräfte über frisches pädagogisches Material, um die Inhalte zu variieren, ein bestehendes Studienprogramm zu ergänzen und konkrete Ziele im Verlauf der Wochen zu setzen. Die Methode kann somit natürlich in die Jahresarbeit integriert oder als Grundlage für Abschlussprüfungen verwendet werden, wobei sie klare Orientierungspunkte zu den zu beherrschenden Kompetenzen bietet (Notenlesen, Umsetzung, Tempo-Stabilität und Dynamikkontrolle entsprechend den Anforderungen der Trommel).

Technische Daten

MusikgenreKlassikWerkPartituren
InstrumentationTrommelSpracheFranzösisch
GenreMethode / Trommelstudien (französische Schule)SchwierigkeitsgradAnfänger bis fortgeschrittener Zyklus

Kundenbewertungen

Basierend auf 2 Bewertungen

  • 5 Sterne, 2 Bewertungen
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  • 3 Sterne, 0 Bewertungen
  • 2 Sterne, 0 Bewertungen
  • 1 Stern, 0 Bewertungen

  1. Cyril T.

    Sehr gute Methode, die ich zu Beginn des zweiten Zyklus im Rahmen von Konservatoriumskursen angewendet habe.

    Automatisch übersetzt

  2. Cyril T.

    Sehr gute Methode, die ich zu Beginn des zweiten Zyklus im Rahmen von Konservatoriumskursen angewendet habe.

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