Lemoine CHARRITAT M.A./PATTEY S. - FM 3EME CYCLE : TOUT COMPRIS ! - LIVRE 1 : LECTURE
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Das Wesentliche über diese Methode
Das Wesentliche über diese Methode
- Ein vollständiger musikalischer Ausbildungsgang im dritten Zyklus: entwickelt für ein schrittweises und strukturiertes Lernen, besonders geeignet für Kommunale und Departementale Konservatorien (Conservatoires à Rayonnement Communal et Départemental).
- Ein Ansatz mit drei sich ergänzenden Achsen: Notenlesen, Gehörbildung-Intonation und Theorie, rund um dasselbe Repertoire, um die Kenntnisse nachhaltig zu festigen.
- Jeder Begriff wird von Grund auf wiederholt: alle Lerninhalte der verschiedenen Jahre des dritten Zyklus sind in jedem Band zusammengefasst, um besser zu verstehen und besser zu integrieren.
- Ein praktisches Werkzeug im Dienst der Musik: das Ziel bleibt das Verstehen und die Interpretation, mit einer Pädagogik, die sowohl für den Unterricht als auch für das Selbststudium konzipiert ist.
Herstellerinformationen
Lemoine
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Sicherheitsbeauftragter:
Hexamusic
E-Mail: hexamusic@wanadoo.fr
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Zusammenfassung dieser Methode
Diese Methode bietet ein vollständiges und schrittweises Lernen der musikalischen Ausbildung im dritten Zyklus, mit einer klar auf die Anforderungen der Konservatorien (CRC und CRD) ausgerichteten Orientierung. Die zentrale Idee ist einfach und effektiv: Um einen Begriff gut zu beherrschen, ist es nützlich, ihn von Grund auf zu wiederholen. Statt die Lerninhalte nach Jahrgängen zu trennen, enthält jeder Band alle im gesamten dritten Zyklus bearbeiteten Begriffe, um gezielte Wiederholungen, schnelle Rückgriffe auf die Grundlagen und eine nachhaltige Festigung zu ermöglichen.
Das Werk ist Teil einer Reihe von drei sich ergänzenden Bänden: Lecture, Audition-Intonation und Théorie. Dieselben Werke werden aus diesen drei Perspektiven behandelt, was die Kohärenz des Lernwegs stärkt: rhythmisches und melodisches Lesen, Intonation und inneres Hören, Verständnis der theoretischen Elemente. Diese Organisation fördert eine ganzheitliche musikalische Entwicklung, bei der der Schüler natürlicher verbindet, was er liest, hört und versteht.
Als praktisches Werkzeug für Schüler und Lehrer konzipiert, stellt diese Arbeit das Ziel des Unterrichts in den Vordergrund: ein feines Verständnis zu entwickeln, um die Interpretation zu bereichern. Die Autorinnen, Marie-Alice Charritat und Sophie Pattey, teilen einen lebendigen pädagogischen Ansatz, der aus ihrer Erfahrung und prägenden Weitergaben stammt, mit dem Wunsch, Fortschritte in der Strenge zu fördern und gleichzeitig die Freude an der Musik zu bewahren. Ein begleitender Blog wird ebenfalls angekündigt, der insbesondere Audioressourcen und diskographische Referenzen zu den behandelten Werken bietet.
Technische Daten
| Thematik | Theorie - Harmonie | ||
| Künstler | Marie-Alice Charritat, Sophie Pattey | Sprache | Französisch |
| Genre | musikalische Ausbildung | Schwierigkeitsgrad | dritter Zyklus (fortgeschrittenes Niveau) |
Häufig gestellte Fragen
Welches Niveau ist für FM 3e cycle : Tout compris ! Livre 1 Lecture erforderlich?
Dieses Werk richtet sich an den dritten Zyklus der musikalischen Ausbildung, der einem fortgeschrittenen Niveau entspricht. Es entspricht den pädagogischen Anforderungen der CRC und CRD.
Welche musiktheoretischen Grundlagen werden im Buch Lecture behandelt?
Der Band behandelt das rhythmische und melodische Lesen basierend auf den im gesamten dritten Zyklus erlernten Grundlagen. Jeder Band ermöglicht es, die Grundkenntnisse aufzufrischen und gezielte Wiederholungen vorzunehmen.
Kann das Buch Lecture mit den anderen Bänden der Methode kombiniert werden?
In den drei ergänzenden Bänden - Lecture, Audition-Intonation und Théorie - werden dieselben Werke behandelt. Diese Organisation verbindet Notenlesen, Intonation und inneres Hören. Das theoretische Verständnis wird so anhand desselben Repertoires vermittelt.
In welcher Sprache ist dieses Lehrbuch für Musikpädagogik veröffentlicht?
Die Methode ist auf Französisch verfasst.
Wer hat FM 3e cycle : Tout compris ! Livre 1 Lecture verfasst?
Die Methode wurde von Marie-Alice Charritat und Sophie Pattey entwickelt. Ihr pädagogisches Konzept basiert auf einem schrittweisen Erlernen der musikalischen Ausbildung im dritten Zyklus.
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