{"product_id":"alfonce-production-famelart-r-a-chacun-son-rythme-vol-1-multi-percussions-339206","title":"Famelart R. - A Chacun Son Rythme Vol.1 - Multi Percussions","description":"\u003ch3\u003eRiassunto di questo metodo\u003c\/h3\u003e \u003cp\u003eQuesto metodo propone un approccio progressivo centrato sulle \u003cstrong\u003ebasi della tecnica della cassa\u003c\/strong\u003e, per poi proseguire con \u003cstrong\u003epiccoli studi molto semplici\u003c\/strong\u003e concepiti per mettere immediatamente la tecnica in situazione musicale. Il lavoro non si limita all'esecuzione \"meccanica\": ogni studio è l'occasione per affinare la qualità del suono, la regolarità degli attacchi e il controllo del rimbalzo, mantenendo un livello di accesso facile.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eIl vantaggio principale risiede nella presenza di studi in \u003cstrong\u003eduetti o terzetti\u003c\/strong\u003e. Suonando in gruppo, lo studente impara a mantenere la propria parte, a respirare con il gruppo e a fissare la pulsazione. È un ottimo mezzo per sviluppare l'ascolto attivo, migliorare la precisione degli inizi e delle fini, e acquisire fiducia nell'organizzazione. Per un insegnante, è anche un supporto efficace per animare la lezione e variare le situazioni (alternanza dei ruoli, cambio di voce, lavoro in domande e risposte).\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eGrazie a formati brevi e a una difficoltà dichiarata molto semplice, questo metodo è particolarmente adatto ai \u003cstrong\u003eprimi approcci all'apprendimento\u003c\/strong\u003e e alle prime esperienze di musica d'insieme. Si integra facilmente in una routine di lavoro: riscaldamento tecnico, poi studio in due o tre per trasformare l'esercizio in musica, con un obiettivo concreto di tempo, pulizia e coesione.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch2\u003eSpecifiche tecniche\u003c\/h2\u003e\n\u003cstyle\u003e@media(max-width:632px){table[data-wb-spec]{display:grid;grid-template-columns:minmax(0,1fr) minmax(0,1fr)}table[data-wb-spec] colgroup{display:none}table[data-wb-spec] tbody,table[data-wb-spec] tr{display:contents}table[data-wb-spec] td{display:block;overflow-wrap:anywhere;grid-row:var(--wb-l);background-color:var(--wb-lb)}table[data-wb-spec] td[data-r]{grid-row:var(--wb-r);background-color:var(--wb-rb)}table[data-wb-spec] td[colspan=\"2\"]{grid-column:1\/-1}table[data-wb-spec] td:empty{display:none}}\u003c\/style\u003e\n\u003ctable data-wb-spec style=\"width:100%;table-layout:fixed\"\u003e\n\u003ccolgroup\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003c\/colgroup\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:1;--wb-r:2;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eOpera\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003eMetodi\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r colspan=\"2\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e\n\u003ctable data-wb-spec style=\"width:100%;table-layout:fixed\"\u003e\n\u003ccolgroup\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003ccol style=\"width:25%\"\u003e\u003c\/colgroup\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:transparent;--wb-l:1;--wb-r:3;--wb-lb:transparent;--wb-rb:transparent\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eStrumentazione\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003ecassa (studi in duetti o terzetti)\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eDifficoltà\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003emolto semplice\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n  \u003ctr style=\"background-color:var(--wb-neutral-50);--wb-l:2;--wb-r:4;--wb-lb:var(--wb-neutral-50);--wb-rb:var(--wb-neutral-50)\"\u003e\u003ctd style=\"text-align:left\"\u003e\u003cstrong\u003eGenere\u003c\/strong\u003e\u003c\/td\u003e\u003ctd style=\"text-align:left;font-weight:var(--font-body-weight-bolder)\"\u003emetodo \/ studi tecnici\u003c\/td\u003e\u003ctd data-r colspan=\"2\"\u003e\u003c\/td\u003e\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/table\u003e","brand":"Alfonce Production","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54358513385747,"sku":"339206","price":11.0,"currency_code":"CHF","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0984\/0872\/6803\/files\/42b70215a39bb3634d85a1fe08f4809b2e0e92b8_ALFO18006P.jpg?v=1794393403","url":"https:\/\/woodbrass.ch\/it\/products\/alfonce-production-famelart-r-a-ciascuno-il-proprio-ritmo-vol-1-multipercussioni-339206","provider":"Woodbrass.com","version":"1.0","type":"link"}