Les Editions Buissonnieres Lesvenan Herve - Armorica - Cher Jouer & Roviser
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Les Editions Buissonnieres
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Résumé de ce livre
À l'intention des élèves des IIe et IIIe cycles (formation musicale, instruments monodiques et élèves de chant), Ar mor- la mer- Armorica- l'Armorique- rassemble des mélodies nées à Meneham, dans le Finistère nord. Créées à l'origine pour les spectacles " Sons et lumières " d'Ar Vro Bagan, elles portent l'empreinte d'un univers fortement évocateur, entre récits, paysages marins et mémoire musicale bretonne, avec une écriture pensée pour être partagée en cours comme en pratique personnelle.
Ce recueil invite à renouer avec l'histoire par le chant, le jeu et l'improvisation, tout en consolidant la lecture. Les mélodies peuvent être chantées ou jouées, et certaines proposent des espaces d'improvisation modale laissés au choix de l'interprète : vous pouvez les développer librement, les modifier selon le niveau, ou les passer pour vous concentrer sur l'interprétation et la précision rythmique. L'objectif est clair : faire progresser la musicalité autant que la technique, en valorisant le potentiel créatif de chaque musicien.
La démarche met aussi l'accent sur l'écoute et la réactivité : reproduire immédiatement, à la voix ou à l'instrument, les sons entendus intérieurement, puis construire un dialogue musical grâce aux jeux de question-réponse. Une connaissance des gammes, des modes et des accords est conseillée, mais elle n'est pas indispensable pour commencer : le livre se prête aussi bien à un travail guidé en conservatoire qu'à une approche autodidacte structurée.
Parmi les titres proposés : Kan bale ar gelted (La marche des celtes), Gouel ar Beltan (La fête de Beltaine), Gouel ar Samain (La fête de Samain), Dimanstred ar vro (L'Armorique gallo-romaine ruinée), Kan bale Kustenin (La marche de Constantin), Kan bale ar vretoned (La marche des bretons), Abati Redon, Kemenez Vihan, Emgann Jengland, Sesiz naoned, Meneham, Talia, Bag an anaon, Distro Fanch, Kemenez Vras, Rekourans.
Caractéristiques techniques
| Thématique | Solfège | ||
| Instrumentation | formation musicale, instruments monodiques, chant | Langue | breton et français |
| Genre | recueil de mélodies avec improvisation modale | Difficulté | IIe et IIIe cycles |
Questions fréquentes
Pour quels niveaux Armorica est-il conçu ?
Le recueil s’adresse aux élèves de IIe et IIIe cycles, en formation musicale, sur instruments monodiques ou en chant. L’écriture vise un travail de lecture et d’interprétation adapté à ces niveaux.
Peut-on improviser avec les mélodies du recueil ?
Certaines pièces comportent des espaces d’improvisation modale. Les propositions peuvent être développées, modifiées selon le niveau ou laissées de côté afin de privilégier la précision rythmique.
Armorica contient-il des chants en breton ?
Les mélodies sont proposées en breton et en français, avec des titres tels que Kan bale ar gelted, Gouel ar Beltan et Meneham.
Faut-il connaître les modes et les accords pour utiliser ce livre ?
Une connaissance des gammes, des modes et des accords est conseillée, sans être indispensable pour commencer. L’ouvrage prévoit notamment des jeux de question-réponse et la reproduction immédiate de sons entendus intérieurement. Cette approche peut s’intégrer à un travail guidé en conservatoire ou à une pratique personnelle structurée.
Quelles œuvres figurent dans le recueil Armorica de Hervé Lesvenan ?
La sélection comprend notamment Abati Redon, Kemenez Vihan, Emgann Jengland, Sesiz naoned, Talia, Bag an anaon, Distro Fanch, Kemenez Vras et Rekourans.
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