Billaudot Boulay & Millet - A Tempo : Écrit Vol.9a

Résumé de cette méthode

Dans ce volume 9A " Écrit ", l'apprentissage de la formation musicale s'appuie sur une approche concrète et musicale : chaque chapitre est élaboré autour d'extraits d'oeuvres afin de développer des réflexes solides en solfège, oreille interne et analyse. Vous y trouverez des exercices de commentaires d'écoute pour apprendre à décrire ce que l'on entend avec précision (timbres, mouvements, phrases, carrures, tonalités), ainsi que des dictées mélodiques, rythmiques et harmoniques proposées sous différentes formes pour varier les stratégies de mémorisation et d'écriture.

L'ouvrage intègre également des notions de théorie et d'analyse, indispensables pour comprendre la logique des partitions et gagner en autonomie : lecture des structures, repérage des fonctions, identification de procédés d'écriture et liens avec l'interprétation. Les pages sur fond blanc correspondent au travail personnel : elles facilitent l'organisation des révisions et peuvent aussi servir de support à un travail collectif en cours, notamment pour comparer les réponses, verbaliser les choix et affiner l'écoute.

Au-delà des extraits présents, la méthode encourage professeurs et élèves à consulter la partition originale afin de prolonger l'étude, d'élargir la culture musicale et de mieux situer chaque passage dans son contexte. Les extraits sont volontairement nombreux pour susciter l'envie de découvrir des répertoires variés ; toutefois, certains extraits du XXe siècle n'ont pas pu être publiés en raison de difficultés liées aux droits de reproduction. Conçu par des enseignantes, ce volume vise avant tout à fournir des moyens techniques et musicaux permettant aux élèves d'acquérir une véritable autonomie, dans un esprit de progression et de réussite sur l'année.

Caractéristiques techniques

Thématique

Dictée musicale

Genre

Formation musicale

Langue

Français